摘要
"创新是一个民族的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力。"本文围绕如何在教学中培养学生的创新能力,主要从采用新奇的导入语,激发学生的求知欲;借助形象直观的地图或模型,培养学生的想象力;利用探究式课堂,培养学生的探究能力与合作意识;借用乡土校本教材,培养学生的实践能力及强化问题意识,培育学生的质疑精神等方面提出了自己的拙见,并结合具体案例谈了在地理课堂教学中的一些具体做法,对于中学地理教学具有一定的参考意义。
出处
《科技创新导报》
2012年第25期152-152,154,共2页
Science and Technology Innovation Herald