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向更广阔的空间延伸——浅谈小学语文课程资源的开发被引量：1

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摘要积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。这是在新课标背景下,小学语文教师不可推御的责任与使命。如果把课程资源比作股股清流的话,那么,我们教师就是那源头的发掘者。我们要善于发掘和利用课程资源,让语文教学向更广阔的空间延伸……

作者刘娟

机构地区河北省乐亭县大杨庄小学

出处《科技创新导报》 2012年第25期157-157,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词课程资源开发利用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1刘波.浅谈小学语文课程资源的开发与利用——以广州市番禺区先锋小学为例[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2009(3):36-37. 被引量：2
2陈红玉.问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈农村小学语文课程资源开发与利用[J].海峡科学,2009(9):86-87. 被引量：10
3赵会芳.浅谈小学语文课程资源开发的途径[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2012(8):38-39. 被引量：3

引证文献1

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科技创新导报

2012年第25期

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