摘要
本文通过对设计素描教学的设计,结合现阶段高职院校学生基础情况的分析,提出了高职院校设计专业素描教学应该打好基础,树立新的理念,紧密结合本专业,打破常规的思维模式,发掘创新思维,明确学习目的,提高学习积极性以及需重视创造能力和表现能力的培养,在提高学生素描基本功的同时,培养学生的思维能力、想象力和创造能力,使学生能画出完整的和有一定思想性的素描作品。
出处
《科技创新导报》
2012年第25期176-176,共1页
Science and Technology Innovation Herald