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论《基础会计》课堂教学效果的提高

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摘要《基础会计》是财会专业开设的一门主要专业课。针对该课程的特点,结合笔者在教学中的实践,对如何解除学生学习专业课的畏难心理,让学生更好地掌握专业知识和专业技能进行思考,并初步形成一些教学方法和体会。

作者丁国萍

机构地区江苏省无锡立信中等专业学校

出处《合作经济与科技》 2012年第21期100-101,共2页 Co-Operative Economy & Science

关键词基础会计课堂教学激发兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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