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仿真虚拟机器人软件在小学程序设计教学中的作用
被引量:
3
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摘要
程序设计是中小学信息技术教育的重要内容之一。基础教育阶段的程序设计教学主要是培养学生学习程序设计的兴趣,培养学生用程序设计的思想去分析问题、解决问题的能力。近年来,仿真虚拟机器人软件不断发展,其在原来实体机器人编程平台的基础上,加入了用计算机模拟的机器人、场景及机器人行为活动的功能模块,使人们在仿真虚拟平台上可直观地看到机器人程序的执行效果。
作者
王上飞
机构地区
广东省广州市白云方圆实验小学
出处
《中国现代教育装备》
2012年第18期77-78,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
中小学信息技术教育
程序设计教学
虚拟机器人
仿真
软件
解决问题的能力
基础教育阶段
计算机模拟
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
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2012年 第18期
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