高校信息论与编码课程中绪论教学的方法探讨被引量：3

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摘要本文论述了《信息论与编码》课程绪论教学的重要性,给出了绪论教学内容和教学方法。实践表明:通过绪论课的讲授,学生能够回答为什么学、学什么、怎么学这三个基本问题,激发了学生学习的积极性和主动性,为课程的后续讲解奠定了坚实的基础。

作者张正言黄炜嘉田雨波

机构地区江苏科技大学电子信息学院

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2012年第5期46-47,共2页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

基金江苏科技大学2011年校教改立项课题项目编号:103040121

关键词信息论与编码绪论教学方法

分类号 TP313 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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