提高地理课堂教学有效性探析

备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效的学习。备课分个人备课和集体备课两种，备的内容有教材、学生和自身经验等方面。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以增强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。