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开展小组合作学习,打造思品高效课堂 被引量:1

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摘要 “小组合作学习”在形式上有别于传统教学,它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,改变了过于强调接受式学习的现状,给学生合作的机会,培养学生团队精神和责任感,达到交流与提高的目的。下面我就自己在教学过程中所积累的一些经验,谈一谈开展“小组合作学习”的点滴做法与体会。
作者 罗泽培
出处 《中学政史地(教学指导)》 2012年第10期68-69,共2页
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