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浅淡小学美术欣赏课的探究式教学 被引量:8

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摘要 美术欣赏是小学美术教学的重要组成部分。对于小学美术欣赏课,教师应该转变原有的角色,构建合理完善的教学程序,利用学生原有经验与作品的表现手法的对比,以及画面内容与思想情感的联系,引导学生主动探究,使其主动参与到欣赏课中来并成为真正的欣赏者。
作者 姚育晓
出处 《美术教育研究》 2012年第20期118-119,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.全日制义务教育美术课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2尹少淳.小学美术教学策略[M]北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 3戴高桃.中小学美术教学活动设计[M]北京:北京大学出版社,2009.

同被引文献16

引证文献8

二级引证文献21

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