期刊文献+

《挑战自己——写生书包》师生课堂参与情况观察报告与分析

下载PDF
导出
摘要 学生在课堂中如何保持学习积极性是教师最需要关注的问题。笔者根据天津市河西区美术教研员魏瑞江所上的一节美术课,分析一位特级教师的教学智慧。
作者 邵任斯
出处 《美术教育研究》 2012年第20期148-148,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部