对话:多元文化背景下高中语文外国文学作品教学之道

高中语文外国文学作品的教学现状令人担忧，作者认为“对话”是一种解决之道：在丰富的课堂教学活动中与外国文学作品对话；在比较教学中与外国文学作品对话；教师也需要“对话”原典，提高文学素养。