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语文阅读教学需要打好“情感牌”
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摘要
如果说文章是情感的载体,那么语文阅读教学便是传递情感的主阵地。教师先投入,才能带动学生入情;要创设情境,让学生动情;要巧妙延伸,让学生移情。
作者
孟庆超
机构地区
邳州市邹庄中学
出处
《文教资料》
2012年第22期44-45,共2页
关键词
语文阅读教学
情感作用
入情
动情
移情
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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