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开门见山,一切景语皆情语——也谈小学语文教学中课文开讲的导入 被引量:3

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摘要 良好的开端是成功的一半。前奏作为一节课的序曲,其成果直接影响着整节课的效果。本文从小学语文教学中课堂教学的导入着手,通过鲜活的教学实例,分析了“开门见山”式教学在新课程改革下小学语文教学中的良好效果。
作者 成红美
出处 《文教资料》 2012年第22期62-63,共2页
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