《高等数学》大班教学的利弊及对策之探析被引量：2

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摘要《高等数学》大班教学是目前我国高等院校中普遍采用的教学形式,研究大班高等数学教学中的问题,对深化高等教育改革有积极的作用。本文在对高等数学大班教学模式的利弊进行分析和归纳的同时,也提出一些应对措施,以优化高等数学大班的教学形式,提高教学质量。

作者王树国

机构地区河海大学常州校区数理部

出处《陇东学院学报》 2012年第5期127-128,共2页 Journal of Longdong University

关键词高等数学大班教学利弊对策.

分类号 O13 [理学—基础数学]

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