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试验设计与数据处理课程教学的思考与实践 被引量:1

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摘要 通过对食品类专业试验设计与数据处理课程的目标定位、特点与教学现状的分析,从理论教学内容、实践教学环节、教学手段、校企合作、加强科研等多个方面提出改革思路,用实例说明了课程改革在提高教学质量方面的可行性和实用性,并对课程建设的进一步努力方向进行了展望。
作者 李豪
出处 《陇东学院学报》 2012年第5期129-131,共3页 Journal of Longdong University
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