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寓德育于活动中
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摘要
在日常教育教学活动中注重德育渗透,教师都应细心观察,努力挖掘,找到恰当的“物质载体”,把德育要求变成“看得见、摸得着”的具体的东西,给学生以潜移默化的影响。
作者
蔡姣
机构地区
遵义市汇川区团泽镇仁江小学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第9期24-24,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
德育
小学
教育
活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教研论坛)
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