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汝若学写诗功夫在诗外——培养农村小学生作文兴趣的几点做法
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摘要
兴趣是作文的内在动力,是一种长效的兴奋剂,它可以促进学生观察力、思考力、想像力、联想力的发展,增强情感体验,提高作文能力。
作者
方振龙
机构地区
安徽省蚌埠市固镇县仲兴乡中心学校
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第9期35-35,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
农村
小学
兴趣
作文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教研论坛)
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