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让历史活动课展示历史学科魅力——北师大版七年级历史下册活动课《贵姓何来》教学反思
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摘要
这是一节学习与探究课,旨在挖掘学生学习的潜能,充分发挥学生的主体性,引导学生积极参与、主动探究、合作学习。经过师生双方的认真准各,这堂课达到预期的目的,取得了较为满意的效果,获得了圆满成功。
作者
张大应
机构地区
贵州省仁怀市育人中学.贵州仁怀
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第9期63-64,共2页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
贵姓何来
历史
活动
反思
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教研论坛)
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