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论思想政治教育的本质——坚守“灌输论”的缘由 被引量:64

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摘要 思想政治教育学科建立初期,本学科就取得一个共识,这就是把列宁提出的灌输论作为思想政治教育的本质。但是在后来,许多教材和专著中出现了不再把灌输作为思想政治教育本质的倾向。列宁提出的灌输论具有丰富的思想内容,是无产阶级政党进行思想建设的长期有效的纲领性文献。在新的历史时期,更需要深刻理解和坚守以灌输论揭示思想政治教育本质,把思想政治教育的本质归纳为意识形态的教化和灌输,才能有利于思想政治教育学体系的进一步完善和发展。
作者 刘书林
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第10期38-44,共7页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 教育部人文社会科学重点研究基地项目"思想政治教育学原理突出理论问题研究"(项目批准号:08JJD880233)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘书林,陈立思.青年思想政治教育学原理[M].北京:中国青年出版社,1999.
  • 2.毛泽东选集 第1卷[M].北京:人民出版社,1991.50.
  • 3列宁选集,第1卷[M].北京:人民出版社,1995.

共引文献422

同被引文献377

引证文献64

二级引证文献281

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