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如何进行观后感写作教学
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摘要
在本学期初的作文课上,我带领学生去多媒体教室观看“2011年度感动中国十大人物颁奖晚会”视频。要求学生观看视频时,进行有关资料的记录,然后写一篇观后感。我提出的具体写作要求是:1.选择某一感动中国人物,叙其感人之事,赞其感人之处。2.找出其精神之闪光点,抒情议论。3.要联系生活实际或自己,发表感想、谈看法。4.叙述事情的部分不得超过总文字量的1/3,其余2/3必须以议论抒情为主。
作者
刘春明
机构地区
江苏海安县仇湖初级中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2012年第9期65-65,共1页
关键词
写作教学
观后感
感动中国
多媒体教室
颁奖晚会
生活实际
大人物
作文课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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