摘要
在高三年级历史教学的备考环节中,第一轮复习最关键,高三历史第一轮该如何复习?如何才能实现复习效果的最大化?这是许多高三历史教师都在深入思考的问题,这里笔者结合自己的教学经验,谈谈高三历史第一轮复习的基本方法,不妥之处希望指正。一、增强"课标意识",结合考纲,适当整理教材新课程与传统的课程结构相比,具有综合性、灵活性、开放性和相对独立等特点,所以教师在第一轮复习中不能"穿新鞋,走老路",要适应新课程改革的要求。
出处
《成才之路》
2012年第23期61-61,共1页
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