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初中思想品德课教学情境的创设被引量：1

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摘要情景教学是根据教材内容和学生的状况,创设相应的教学情境,引导学生积极参与课堂教学的一种教学方法。由于初中思想品德课理论性强,抽象无趣,很多思想品德课出现课堂效果差的局面。在进行教学前,根据教学内容设计一些教学情境,可以激发学生的学习兴趣,让学生融入课堂,主动学习知识,从而提升课堂的教学效果。那么如何创设初中思想品德课堂的教学情境呢？

作者汤先莹

机构地区邳州市红旗中学

出处《成才之路》 2012年第23期93-93,共1页 Way of Success

关键词思想品德课堂教学情境初中参与课堂教学引导学生教学内容设计教材内容情景教学

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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成才之路

2012年第23期

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