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“双元制”培养模式下校企深度合作的改革与实践
被引量：
6
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摘要
通过与世界顶级企业宝马的合作,引入全新的校企合作模式,在办学模式、人才培养模式、"双师型"教师队伍建设、专业规范化建设等方面,进行改革和创新,形成了校企"双元"深度共融的合作模式,达到校企互惠共赢。
作者
江国奋
机构地区
福建工业学校汽车专业教学部
出处
《机械职业教育》
2012年第10期12-14,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
校企合作
“双元制”培养模式
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F426.471 [经济管理—产业经济]
引文网络
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