陕西历史文化资源融入“中国近现代史纲要”教学的探索被引量：2

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摘要合理利用地方历史文化资源,有助于提高"中国近现代史纲要"的教学质量。陕西历史遗存丰富,文化底蕴丰厚,教师可以根据"中国近现代史纲要"课程体系,梳理可资利用的陕西历史文化资源,将其融入于"中国近现代史纲要"的教学之中。

作者杨鹏

机构地区西北农林科技大学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2012年第10期27-28,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词陕西历史文化资源中国近现代史纲要课堂教学实践教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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