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在听力课中开展词汇教学的研究与实践

A Research on Vocabulary Teaching in Listening Class
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摘要 通过对高中阶段词汇教学现状的分析和反思,笔者认为有必要在听力课中开展词汇教学。它不仅可以提高词汇教学效率,还有利于改变备受诟病的“聋哑英语”现状,本文从笔者的教学经验出发,论述了在听力中开展词汇教学的不同教学模式,详细描述了教学的实践过程和一些具体案例。 After analyzing the current vocabulary teaching strategies, the author considers it necessary to teach vocabulary in listening class. The reasons are that it can improve the efficiency of vocabulary teaching and that it can overcome the dilemma of "dumb English". The author then illustrates procedures and some instances of vocabulary teaching in listening class based on practical experience. The author also gives some suggestions i^n the last part of the paper.
作者 余唯贵
机构地区 衢州第二中学
出处 《基础教育外语教学研究》 2012年第8期37-40,共4页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
关键词 听力课 听力教学 词汇教学 输入 listening class teaching of listening vocabulary teaching input
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