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药理教学中认识与合理使用抗生素概述
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1
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摘要
在药理学教学过程中,结合现状,使学生正确认识抗生素的应用及不良反应,指导学生在临床上合理使用抗生素,不滥用抗生素,从而降低抗生素不良反应的发生率,减少药品资源的浪费,减轻患者的经济负担。
作者
刘亚敏
栗俞程
王琳琳
李寒冰
机构地区
河南中医学院
出处
《中国中医药现代远程教育》
2012年第17期69-70,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
关键词
药理学
教学方法
抗生素
使用
不良反应
分类号
R96-4 [医药卫生—药理学]
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