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巧用多媒体资源 激活化学教学课堂
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摘要
在新课改的教育实施下,将课堂教学和多媒体的优化科学合理地运用在一起是现如今课改的大体目标。将多媒体和化学的教学方式进行合理的整合后,不但可以将学生的学习兴趣激发出来,而且使得课堂的密度迅速增加,让教师教得开心,学生学得更开心。
作者
李祥水
机构地区
山东省安丘市第一中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第29期108-109,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体资源
课堂教学
化学教学
巧用
激活
科学合理
教学方式
兴趣激发
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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中国教育技术装备
2012年 第29期
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