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强化英语课堂教学效果的思考

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摘要 课堂是教学活动的主阵地,提高教学效率不仅对教师自身素质提出了要求,更主要的是要关注课堂,充分体现学生在教学活动中的主体地位。在当前小学生作业负担仍然较重的情况下,提高小学音乐课堂教学的效率至关重要。
作者 姜雯悦
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第10期38-38,共1页 Education Circle
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