论小学创造性思维能力的培养

本文围绕小学创造性思维能力的培养这一话题展开讨论，论文首先梳理了“创造性思维”。创造性思维能力”的概念，认为创造性思维能力，要通过大量的训练，经过培养与锻炼产生。对于小学阶段的学生来说，要不断培养他们的创造性思维能力，要强化他们的质疑意识；强化学生的独立思考问题解决问题的能力；引导学生发散思维，学会全方位、多角度地认识与解决问题。期待本文的研究，能够对相关人士起到借鉴和启示的意义。