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美术趣味欣赏——中学美术欣赏课教学感记
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摘要
在美术教学中常常有这样的事情发生,当学生看到一幅比较有意义的或有新意的美术作品时,于是感叹作者的构思之奇妙画面之精妙,感叹之余总是加上一句“好…‘有趣”之类的评价。对于这样的去欣赏或评价一幅作品也无可厚非,可作为一名从事美术教学的专业教师总是要以美术欣赏的角度努力的告诉他们作品的美妙之处何在的。
作者
张希永
机构地区
江苏省邳州市中等专业学校
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第10期120-121,共2页
Education Circle
关键词
美术教学
欣赏
中学
趣味
美术作品
专业教师
评价
分类号
J2-4 [艺术—美术]
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教育界(教师培训)
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