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浅谈班级管理工作中的情感教育 被引量:1

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摘要 情感教育在班级工作中有其独特作用。师爱是教师了解学生、走进学生心灵世界的必备条件,爱是师德的核心内容,用高尚的师德感染学生、吸引学生,为师生间建立深厚的情感埋下伏笔;信任是搭建师生情感的一座桥梁;与学生同玩同乐,充分利用课外活动进行情感教育。
作者 丁小兵
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第10期160-160,共1页 Education Circle
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