班主任在后进生转化工作中该做些什么

后进生转化教育一直是一个普遍而又严重的问题，常常困扰着很多教师。其实每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高、有所发展，班主任必须根据学生的个体差异，采用不同的方法做好学生的个别教育。在这几年的班主任工作中，我一直本着这样的方法去做，对于转化后进生做了一些尝试，效果很好。下面谈谈我个人的一些体会。