在愉悦中收获沉甸甸的知识

乐学是内动力作用下的高效率学习，是学生主动探究、学习、实践的重要方式。培养学生需要动力，营造快乐课堂氛围是乐学的可靠保证，也是实现探究式、开放式教学的重要举措。结合多年的教育教学经验，我认为，要达到乐中觅知．可从以下几方面入手。