让学生从优秀走向卓越

有这样一类学生，平时表现很优秀，但离真正的“尖子学生”似乎总差那么一点点。这一点点是什么？我们能不能把它给找出来，帮助这些学生编织一套防错体系，成就他们超越自我、追求卓越的梦想。