期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

韵味十足而风情万种

下载PDF

导出

摘要怎样的课才算好课，好课有什么标准？这样的问题不同的人可以给出不同的答案。在我看来，虽然好课的标准有很多，但每一条标准都应体现一个核心价值，即好课都是美的，好课应该具有较强的审美价值。或是“清泉石上流”的朴实自然，或是“霜叶红于二月花”的典雅艳丽，或是“百般红紫斗芳菲”的体现学习主体的积极主动，

作者刘胜

机构地区资中县双龙镇中心校

出处《四川教育》 2012年第10期33-33,共1页

关键词 “霜叶红于二月花” 风情韵味核心价值审美价值积极主动学习主体标准

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吕麦.风靡全球的“千面娇娃”[J].满分阅读（初中版）,2010(5):4-4.
2张奕,张德文.《故都的秋》教学实录[J].中学语文教学,2001(9):37-39.
3李阳.雨夜的悸动[J].读与写（初中版）,2007(4):46-46.
4周洋.猫[J].少男少女,2016,0(7):23-23.
5陈国芬.引导学生写作时于细微处现风情[J].中华活页文选（教师）,2010(11):35-36.
6王佳仪.我的“闺蜜”——绿萝[J].快乐作文（中年级版）,2017,0(5):30-30.
7蔡烨.风情万种话导语——如何给每一节语文课定好音调[J].小学教学参考（语文版）,2013(10):1-1.
8风骚本高雅[J].中学生（青春悦读）,2004,0(9):44-44.
9视野[J].特区教育（中学生）,2015(7):9-9.
10吕麦.风靡全球的“千面娇娃”[J].才智（才情斋版）,2010(3):16-16.

四川教育

2012年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部