期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

开放教育情感态度价值观的迷失与重塑

下载PDF

导出

摘要在开放教育中,由于教学目标的偏颇、师生准永久性分离、虚拟与现实的背离等原因导致学习者情感态度的弱化,价值观难于凸显。因此应重视和尽快建立起开放教育中的情感、态度与价值观的目标体系,赋予"教"与"学"的澎湃持久的动力,为学习提供内在、恒久的支柱。

作者钱有江

机构地区浙江广播电视大学桐乡学院

出处《厦门广播电视大学学报》 2012年第3期13-17,共5页 Journal of Xiamen Radio & Television University

关键词开放教育情感态度价值观迷失与重塑

分类号 G728.8 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1谭千保,张进良.论网络教育的缺失:认知与情感的分裂[J].江西教育科研,2003(8):11-13. 被引量：12
2石维才,张耀民,盛秦陵.试论开放教育教学过程的情感关怀[J].陕西广播电视大学学报,2003,5(2):13-15. 被引量：2
3缪富民.对远程开放教育学习支持服务系统构建的认识与思考[J].中国远程教育,2005(08S):35-37. 被引量：30
4张惊涛.电大远程开放教育教学检查的定位及职能[J].北京广播电视大学学报,2007(1):12-14. 被引量：2
5钱有江.精细化管理在开放教育中应用的理论和实践架构[J].现代教育技术,2009,19(4):85-89. 被引量：6
6蔡新元,孙芳.网络环境中人机界面设计[J].新闻前哨,2005(9):86-87. 被引量：3

二级参考文献5

1汪中求.精细化管理之基本理念[J].中国商贸,2008(9):116-116. 被引量：45
2张斌,唐汉卫.简评“唯科学主义”对当前教育研究的影响[J].当代教育科学,1999(10):15-17. 被引量：6
3姜雪丽.以“以人为本”拷问我国义务教育之性质[J].教育导刊（上半月）,2006(5):4-4. 被引量：1
4刘先明.创论精细管理工程[DB/OL].<http://www.wiseman.com.cn/specialist/liuxianming/015.htm.>.
5陈梦稀.《课程实施与课程文化的重构》[J].当代教育,2002,(5):75-75.

共引文献45

1戴红武.对提高电大远程开放教育教学效果的思考[J].中国科教创新导刊,2007(24). 被引量：3
2季燕萍.成人远程学习支持服务体系构建初探[J].扬州大学学报（高教研究版）,2009,13(4):80-83. 被引量：4
3罗勇为.专题学习网站的界面设计[J].教育信息化,2006(3):68-69. 被引量：3
4李会凤.浅谈学习支持服务中的个性化服务[J].河北广播电视大学学报,2006,11(1):26-27.
5钟英杰,王青竹.导学教师应该导些什么[J].山西广播电视大学学报,2006,11(2):58-60. 被引量：3
6崔玲玲,张天云.从关系营销看网络远程教育中学生的保持与锁定[J].现代远距离教育,2006(3):74-76.
7袁明,陈伟杰.现代远程教育支持服务环境的构建[J].远程教育杂志,2006,24(3):29-31. 被引量：7
8崔玲玲,张天云.关系营销理念指导下网络教育的可持续发展[J].远程教育杂志,2006,24(3):32-34.
9段亚清.北京大学医学远程教育学生支持服务与英国开放大学的比较研究[J].卫生职业教育,2006,24(23):6-9. 被引量：3
10王继磊,莫淑坤.学习支持服务系统运行模式的理论与实践研究[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版）,2007(4):101-103. 被引量：1

1吴志明.浅谈成人教育的方法[J].辽宁教育学院学报,2002,19(12):21-21.
2贾珠松.浅谈职业院校德育教学中的情感教育[J].成功,2013(18):315-315.
3林高明.拥有属于自己的阅读[J].福建教育（学前教育）（C版）,2010(2):12-15.
4张利梅.全面实施“以人为本”的职业教育[J].才智,2011,0(24):139-139.
5李军平.职校学生情感态度价值观探究[J].西北职教,2009(7).
6卢桂琴.教师如何对待学生的错误行为[J].吉林教育（教研）,2010(6):124-124.
7李洁.浅谈职业学校班主任德育工作[J].教育界（综合教育）,2015(1):46-46. 被引量：1
8王秀香.浅谈物理教学中的人文教育[J].考试（教研版）,2008(10):22-22.
9黄玉庄.论高等职业教育中的实践环节[J].福建高教研究,2001(2):36-36.
10谢舜谦.关于高中历史分层教学的实践与思考[J].福建教学研究,2013(1):19-20.

厦门广播电视大学学报

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部