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科学应用多媒体 提升教学质量
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摘要
在众多教学媒体中,多媒体技术越来越受到教师的青睐。以语文教学为例,应用多媒体技术,可以大幅度增强教学效果,丰富教学内容,提升教学质量。但在应用中,要注意科学运用,不可不把握其“辅助”作用,不可“滥”用。
作者
陈云直
机构地区
资阳市雁江区第四中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第28期63-64,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体技术
教学质量
应用
科学
教学媒体
语文教学
教学效果
教学内容
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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