小学信息技术课堂中有效教学评价

有效教学就其本身定义分开讲，可以这样理解：“有效”，重点指教师通过在一种先进教学理念指导下开展一段时问的教学后，让学生取得明显的发展或进步；“教学”则指教师在学习过程中，激发、促进和保持学生在学习中的所有行为和策略。