摘要
国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分,在土木工程专业实验性研究比较多的情况下,创新实验计划在进行过程中不可避免的出现学生失去最初的兴趣、拖延不积极等一些问题,为配合土木工程专业的发展和对教改方式的探索,文章提出改革创新性实验计划形式、调节实验类型比例等一系列方法来解决此类问题。
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第25期22-23,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
国家大学生创新性实验计划项目资助,项目编号:101503g