论多媒体技术在美国文学教学方法创新中的作用

为了提高美国文学课的教学效果,弥补传统课程上的缺憾,应当尽可能利用多媒体新技术制作课件,使美国文学课的教学活动更加丰富多彩。多媒体课件的制作原则要遵照以学习者为核心原则,交互性原则和美感原则,合理运用恰当的媒体播放形式,设计出新颖独特的课堂教学活动,真正做到提高教学质量和教学效果的目标。