摘要
信息技术课学习内容、学习过程和学习结果等方面与其它学科相比,都具有鲜明的特点,它是一门融知识性、趣味性和技能性于一体的学科,并在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面发挥着重要作用。要真正上好还有许多值得思考、探索的问题。一节课内要使学生尽可能学到更多的知识,且操作熟练,需要教师花费一番心血,才能寻找使每节课达到最佳效果的有效途径,从而收到事半功倍的效果。
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第25期186-186,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD