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合理优化教学环节提高三本院校游泳教学质量
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摘要
随着近年来高校学生人数的阔招,体育课中每个授课班级学生的人数也随之增加,如何在规定的课时内使学生能够学会游泳,并且掌握良好的动作技术。教师能够完成教学任务,这就成了当前各个高校一直探讨的难题。本文从此着手,分析教学环节,提出有效的措施与对策。
作者
戴兵
机构地区
辽宁中医药大学杏林学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第25期207-207,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
游泳教学
教学环节
高校游泳教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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