新时期高校教学管理工作的问题与改进策略分析

本文从教学管理人员工作定位、管理职能、职称考评措施等方面,分析了新时期高校教学管理工作存在的问题。经过分析,文章提出了新时期高校教学管理工作的改进策略,包括：加强培训和继续教育工作,提高教学管理人员综合素质;适当下放教学管理权力,提高基层教学管理开展效率;完善职称考核与评价机制,调动提高教学管理人员工作积极性。