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浅谈提高高职生数学学习质量的方法
被引量：
2
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摘要
本文针对当前高等职业教育中学生对高等数学的厌学情况,从心理学角度探讨了提高高职生数学学习质量的办法。
作者
张小辉
机构地区
陕西省电子工业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第26期84-84,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
问题情景
自我效能感
归因
反馈
心理环境
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第26期
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