专业群公共基础课建设探讨——以IT职业技能实训课程为例

本文以IT类专业群公共基础课为例,讨论了在建设专业群基础课过程中需要重点考虑的问题。主要包括三个方面内容,一是在大类招生背景下,专业群基础课成绩的考核应该作为一个分流指标 二是在注重能力培养的高职教育中,学生的方法能力培养问题 三是项目多元化综合评价的问题。