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制约多媒体语音室效能的因素分析与对策探讨
被引量:
2
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摘要
多媒体语音室在高校英语教学中日益普及,但多媒体语音室应有的功效得不到充分发挥的现象却普遍存在。语音室设备、教学软件和课件、系统网络安全、使用主体、管理人员等因素都影响着多媒体语音室效能的发挥,文章在综合分析这些因素的基础上,提出了充分发挥多媒体语音室效能的相关策略。
作者
孙泓生
机构地区
河南农业大学外国语学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第26期180-180,230,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
多媒体语音室
效能
制约因素
对策
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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中国科教创新导刊
2012年 第26期
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