摘要
情境教学法在商务俄语教学实践中起到非常重要的作用。情境是由人的感受和外界环境共同构成的,情境作用的对象是人,而人又是最富有感情的。事件发生的一定情境由人的主观因素和环境的客观因素共同构成,在这种情境结合下处于事件中心的人的情感则显得尤为重要。运用直观手段与语言描绘的结合。情境教学法在商务俄语教学实践中的应用可以使课堂内容更形象、更强烈地对他们大脑形成刺激,进而形成较深的印象,为达到更进一步的熟巧程度打下良好的基础。
出处
《林区教学》
2012年第10期61-62,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目《大学俄语跨文化交际能力培养模式及其应用研究》(2011C0029)