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浅谈数学分析教学中的相对评价
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1
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摘要
简述了教学评价的意义,提出了数学分析课程教学评价的方法,在此基础上给出了相对评价的标准分数法在数学分析课程学习成绩评价中的具体应用。
作者
张爱武
机构地区
盐城师范学院数学科学学院
出处
《林区教学》
2012年第10期82-83,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
江苏省2011年高等教育教学改革研究课题——数学分析课程教学改革与实践(2011JSJG265)
关键词
教学评价
相对评价
数学分析教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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林区教学
2012年 第10期
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