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增强理论魅力提升“基础”课实效性

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摘要本文阐述了增强理论魅力对提升"基础"课实效性的重要作用,指出了当前"基础"课在开展理论教育时存在的主要问题,探讨了增强理论魅力,提升"基础"课实效性的途径。

作者杜晶波谢文丽

机构地区沈阳建筑大学思想政治理论课教研部

出处《科技信息》 2012年第31期287-287,319,共2页 Science & Technology Information

关键词 “基础”课理论魅力实效性

分类号 TU753 [建筑科学—建筑技术科学]

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2012年第31期

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