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检验专业模块化教学的探索 被引量:3

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摘要 "模块化"教学在国外如德、英、美等国家的职业教育中应用广泛,我国从19世纪90年代开始应用,突出知识、技能、态度三维度的教学目标,我们在医学检验技术专业实施以"三个突出"为基本特征的模块化教学模式,培养学生在工作情境中进行分析、判断并采取行动的能力。
出处 《科技信息》 2012年第32期268-268,共1页 Science & Technology Information
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