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检验专业模块化教学的探索
被引量:
3
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摘要
"模块化"教学在国外如德、英、美等国家的职业教育中应用广泛,我国从19世纪90年代开始应用,突出知识、技能、态度三维度的教学目标,我们在医学检验技术专业实施以"三个突出"为基本特征的模块化教学模式,培养学生在工作情境中进行分析、判断并采取行动的能力。
作者
邓阳勇
左剑斌
杨旭丽
王新艳
机构地区
湘潭职业技术学院医学技术分院检验教研室
出处
《科技信息》
2012年第32期268-268,共1页
Science & Technology Information
关键词
模块化教学
检验技术专业
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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